Prednosti Pavlidis Testa ®
u odnosu na međunarodno korišćene dijagnostičke psiho-edukativne testove za disleksiju i dijagnostičke upitnike za ADHD
- Το · Pavlidisov Test ® δnije zasnovan na čitanju ili pisanju, kao konvencionalni dijagnostički psiho-edukativni testovi koji se koriste u međunarodnom okruženju, već na objektivnim biološkim merenjima (oftalmokineza)
-
Iz tog razloga, samo Pavlidisovim Testom ® moguća je prognoza i dijagnoza disleksije i ADHD-a od predškolskog uzrasta. Tako se postiže objektivna, blagovremena i validna procena.
- Biološki Pavlidis Test ® objektivno postiže tačnu dijagnozu u roku od nekoliko minuta i za razliku od postojećih subjektivno- nepouzdanih upitnika koji postoje, nezavisan je i može se koristiti - bez obzira na jezik, kulturu, inteligenciju i psiho-socijalno stanje ispitanika.
- Njegova foto-elektronska tehnologija je toliko međunarodno napredna, da su je nabavili najrenomiraniji univerziteti, kao što su Harvard, Boston, Penn State, Kolumbija, Danska, Finska.
- Na međunarodnom nivou, da bi učenik bio dijagnostikovan kao disleksičan, nakon što se isključε mentalna retardacija i negativni psiho- edukativni uzroci koji izazivaju opšte poteškoće u učenju, testiranjem se proverava čitanje i pisanje i dete mora značajno da zaostaje u čitanju (=brzina čitanja minus broj grešaka tačnosti) za najmanje 1,5 do 2 godine, od proseka njegovog razreda (uzrasta). Zbog toga, sa klasičnim testovima čitanja i pisanja koji se koriste na međunarodnom nivou, ne može se dijagnostikovati disleksija pre sredine 2. razreda. Ali, informisani učitelji i roditelji to mogu otkriti do polugodišta 1. razreda.
