Disleksija – Dislexia

Dokaz prepoznatljivosti je preferencija naših klijenata koji dolaze u naše Centre u Grčkoj, sa 5 kontinenata sveta (Evropa, Amerika, Azija, Afrika, Australija), iz 45 zemlje, čak i iz najnaprednijih, kao što su SAD, Kanada, Australija, Austrija, Italija, Irska, Holandija, Belgija, Luksemburg, Švajcarska, Danska, Engleska, Francuska, Nemačka, Norveška, Švedska, Kina itd.).

Veoma sporo čitanje sa pogrešnim pravopisom: to su dve glavne poteškoće u učenju kod osoba sa disleksijom. Ali… to nije sprečilo disleksičnog Ajnštajna da dobije Nobelovu nagradu i takođe disleksične Džordža Vašingtona i DŽ. F. Kenedija da postane predsednik SAD ili Čerčila da vlada Velikom Britanijom! Čak ni Da Vinčija i Pikasa, takođe disleksičara, da postanu sinonimi za visoku umetnost u svetu ili takođe, disleksične Stiv Džobsa i Bil Gejtsa u svetu poslovnih inovacija!

Dakle, disleksija je božji dar, ali samo kada znamo za njeno postojanje i pravovremeno i pravilno se nosimo sa njom. Naprotiv, neznanje pogoršava specifične poteškoće u učenju kod osoba sa disleksijom. Pravovremena i objektivna prognoza – dijagnoza, koju vam nudi PAVLIDIS TEST, JEDINA je precizna, objektivna i biološka prognoza i dijagnostički test ADHD-a i disleksije od PREDŠKOLSKOG uzrasta, i od vitalnog je značaja za nesmetan napredak osoba sa disleksijom i ADHD-om, kako u školi tako i kasnije u odraslom dobu.

Sredstva džavnog osiguranja (EOPII u Grčkoj) pokrivaju troškove lečenja.

Specifične smetnje u učenju
  • Disleksija je zajednička karakteristika poznatih ličnosti, kao što su  Ajnštajn, Edison, Leonardo da Vinči, Kenedi, Čerčil, Tom Kruz, Silvester Stalone, Džon Lenon, Dizni, Pikaso, Stiven Spilberg, Bil Gejts, Stiv Džobs itd.

     

  • Dakle, disleksija je božanski dar, ali samo kada smo upoznati sa njenim postojanjem, tretiramo je na vreme i postupamo ispravno. U protivnom, neznanje može da pogorša specifične poteškoće u učenju kod osoba sa disleksijom.

     

  • Disleksija je specifična smetnja u učenju. Odnosno, osobe sa disleksijom pokazuju velike poteškoće u čitanju (veoma sporo i sa greškama), u pravopisu (nepismeni) i teško se izražavaju  u pisanom obliku. Na međunarodnom nivou, dijagnostički kriterijum disleksije je veoma sporo i pogrešno čitanje.

  • Uzrok disleksije je bio- neurološki i uglavnom nasledan, tako da je prisutan od rođenja. Dakle, postoji i može se identifikovati od predškolskog uzrasta biološkim testovima, kao što je Pavlidisov Test. Na međunarodnom nivou, disleksija se javlja  4: 1 (4 dečaka- 1devojčica), što znači da su njeni uzroci biološki, zbog toga ni različiti jezici, ni rase niti različita društveno- kulturna okruženja ne utiču na ovaj odnos i analogiju ( 4 dečaka –  1 devojčica).
  • Nažalost, ne postoji univerzalno prihvaćena pozitivno – uzročna definicija disleksije.Tako da je, jednu od najpotpunijih i najfunkcionalnijih definicija disleksije dao profesor neurologije i predsednik Svetske federacije neurologa, World Federation of Neurology, Critchley (1981):

Specifična razvojna disleksija je teškoća u učenju koja se u početku manifestuje teškoćama u učenju čitanja, a kasnije sa ozbiljnim pravopisnim greškama i nedostatkom u rukovanju pisanom rečju, za razliku od usmenog izražavanja. Uzrok je u suštini kognitivni i obično genetski. To nije zbog intelektualnog deficita ili nedostatka socio- kulturnih mogućnosti, neuspešnog podučavanja, emocionalnih faktora, povrede ili oštećenja mozga. Verovatno predstavlja određeni nedostatak zrelosti, koji ima tendenciju da se smanjuje kako dete odrasta i može da se značajno poboljša, posebno kada se na vreme pruži odgovarajuća terapijska pomoć.“ (Critchley, In: Pavlidis & Miles, 1981)

 

 

Critchley, Pavlidis (predsedavajući konferencije) &Miles. Međunarodna konferencija o disleksiji, Mančester, Engleska, 1979.

Dve (2) vrste disleksije
Ključne karakteristike disleksije
Poteškoće u čitanju
Pravopisne poteškoće
Drugi simptomi disleksije
Zakažite svoj termin Kontaktiraj nas